คอร์สอบรม หลักสูตร การจัดทำเส้นทางการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร Training Road Map

หลักการและเหตุผล

            การพัฒนาบุคลากรเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งในการพัฒนาองค์กร เพื่อให้บุคลากรเป็นทรัพย์สินอันมีค่าขององค์กรที่จะก่อให้เกิดรายได้ หรือผลประโยชน์เพิ่มขึ้น และให้องค์กรสามารถแข่งขันกับคู่แข่ง ตลอดจนเติบโตได้ อย่างมั่นคงในสภาพเศรษฐกิจ สังคม ที่มีการปรับเปลี่ยนตลอดเวลา ดังนั้นการฝึกอบรมและพัฒนาเป็นวิธีหนึ่ง ในการพัฒนาบุคลากรอย่างเป็นระบบในระยะยาว ที่ช่วยให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้รับความรู้จากผู้ที่มีความเชี่ยวชาญในแต่ละสาขาอาชีพ และได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์กับผู้สอนโดยตรง หากองค์กร ได้มีการวางแผนฝึกอบรมในระยะยาว โดย การจัดทำเส้นทางการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร (Training Road Map) จะช่วยให้พนักงานทั้งในระดับหัวหน้างาน หรือผู้ที่ปฏิบัติงานเอง และฝ่ายทรัพยากรมนุษย์ หรือฝ่ายพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งเป็นผู้ที่มีหน้าที่ในการวางแผน และบริหารการฝึกอบรม ได้เตรียมแผนการพัฒนาบุคลากรให้พนักงานมีความรู้ที่สอดคล้องกับธุรกิจ วิสัยทัศน์ เป้าหมายขององค์กร และงาน มากยิ่งขึ้น ซึ่งจะช่วยให้องค์กร บรรลุเป้าหมายที่วางไว้

วัตถุประสงค์การเรียนรู้ :

1. เพื่อเรียนรู้กระบวนการวางแผนเส้นทางฝึกอบรมบุคลากรขององค์กรในในระยะยาว (Training Road Map)

    ที่สอดคล้องกับธุรกิจ วิสัยทัศน์ เป้าหมายขององค์กร และให้มีความเหมาะสมกับระดับของตำแหน่งงานและ

    ลักษณะงานได้

2. เพื่อเรียนรู้แนวทางและขั้นตอนการจัดทำเส้นทางการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรอย่างถูกหลักการและเป็น

    ขั้นตอนที่เหมาะสมกับองค์กร

เนื้อหาการเรียนรู้ :

1. กระบวนการฝึกอบรม (Training Process)

2. Training Road Map กับกระบวนการฝึกอบรม

3. สมรรถนะในการปฏิบัติงาน (Competency) และความสำคัญของ Competency ต่องานฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร

4. การเชื่อมโยงการฝึกอบรมกับวิสัยทัศน์ เป้าหมายของธุรกิจ สมรรถนะหลักขององค์กร (Core Competency) และของงาน

5. การจัดทำ Training Road Map เพื่อเป็นแผนฝึกอบรมระยะยาว

• การจัดทำ Training Road Map ให้สอดคล้องกับสมรรถนะหลักขององค์กร (Core Competency)

• แนวทางการกำหนดหลักสูตรฝึกอบรมที่เหมาะสมและสอดคล้องกับแต่ละสรรถนะหลักขององค์กร (Core Competency) แต่ละระดับตำแหน่งงาน

• Workshop การกำหนดหลักสูตรฝึกอบรมให้สอดคล้องกับ Core Competency

• การจัดทำ Training Road Map ของหน้าที่งาน ให้สอดคล้องกับสมรรถนะด้านหน้าที่งาน (Functional Competency) และสมรรถนะด้านการบริหาร/จัดการ (Managerial Competency)

• การกำหนดหลักสูตรฝึกอบรมด้านหน้าที่งาน และการบริหาร/จัดการ

• Workshop การกำหนดหลักสูตรฝึกอบรมให้สอดคล้องกับ Functional Competency และ Managerial Competency

• สรุปภาพรวมของ Training Road Map

ระยะเวลาการเรียนรู้ 1 วัน / รุ่น เวลา 09.00-16.00 น.

จำนวนผู้เข้าอบรม 30 คน / รุ่น หรือตามตกลง

รูปแบบการเรียนรู้

- Participative Technic

- Positive attitude activity

- Workshop / Case study

- Audio and Visual media

กำหนดการอบรม วันอังคารที่ 20 ตุลาคม 2563

สถานที่อบรม โรงแรม จัสมิน ซิตี้ สุขุมวิท 23 สถานี BTS อโศก

อัตราค่าสมัคร 3,800 + 266 Vat 7% = 4,066 บาท(หัก ณ ที่จ่าย 3% )114 บาท = 3,952 บาท

      ชำระล่วงหน้าภายในวันที่ 09/10/63 ลดเหลือ 3,500 บาท

กลุ่มผู้เข้าเรียนรู้

พนักงานระดับเจ้าหน้าที่ หัวหน้างาน และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการวางแผนฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร

เช่น เจ้าหน้าที่ในฝ่ายทรัพยากรมนุษย์ทุกระดับ หัวหน้างานของฝ่ายต่าง ๆ เป็นต้น

วิทยากร

 อาจารย์ ดร. อิทธินันท์ สันทัศ วิทยากรและที่ปรึกษาอิสระ ด้านพัฒนาองค์กรและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

ประวัติการทำงาน

• วิทยากรและที่ปรึกษาอิสระ ด้านพัฒนาองค์กร และพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

• ที่ปรึกษาด้านพัฒนาทรัพยากรบุคคล Hitachi Automotive System Korat, Ltd.

• ที่ปรึกษาประจำด้านพัฒนาองค์กร บริษัท กรุงเทพน้ำทิพย์ จำกัด

• Project Director/ผู้เชี่ยวชาญด้านบริหารทรัพยากรมนุษย์ Global Solution Plus Co., Ltd.

• อาจารย์พิเศษ ปริญญาโท สาขาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ คณะรัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยอิสเทิร์นเอเชีย

• หัวหน้าส่วนฝึกอบรม บมจ. เอส ที เอ กรุ๊ป

• ผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคลและฝึกอบรม บมจ. GMM GRAMMY

• ผู้จัดการฝ่ายบริหารทรัพยากรบุคคล บจ. ไทย-เยอรมัน สเปเชี่ยวตี้ กลาส

• ผู้จัดการฝ่ายพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เครือเซ็นทรัล รีเทล คอปอเรชั่น

• ผู้บริหารงานทรัพยากรบุคคล บมจ. ธนาคารไทยพาณิชย์ (SCB Bank)

• อาจารย์พิเศษ ปริญญาตรี สาขาการบริหารจัดการ คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหาดใหญ่

• อาจารย์พิเศษ ปริญญาโท สาขาการบริหารจัดการ คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

• อาจารย์พิเศษระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตสกลนคร

• อาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิ ระดับปริญญาโท มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน(โคราช)

• อาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิ ระดับปริญญาเอก มหาวิทยาลัยรามคำแหง

• อาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิ ระดับปริญญาเอก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ