รายละเอียดคอร์สอบรม
ปัญหาคือ “ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นและไม่ตรงกับความคาดหวังหรือสิ่งที่ควรจะเป็น” การแก้ปัญหาเป็นกระบวนการทำความเข้าใจปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้น โดยเกี่ยวข้องกับการทำงานของสมอง (การคิด) และพฤติกรรมที่ใช้แก้ปัญหา เมื่อมีปัญหาผ่านเข้ามาสู่ระบบการรับรู้ของมนุษย์ (Sensing) มนุษย์แต่ละคนมีวิธีการจัดการกับปัญหาที่แตกต่างกันออกไป ซึ่งส่งผลให้เกิดการสะสมเป็นประสบการณ์ที่แตกต่างกันในแต่ละคน ดังนั้นการให้ความสำคัญกับแต่ละปัจจัยที่ส่งผลให้เกิดประสบการณ์ที่มีประสิทธิภาพ (Effective Experience) ในการแก้ปัญหาจึงเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างมาก
หนึ่งในการคิดแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพคือ “การคิดเชิงตรรกะ (Logical Thinking)” เนื่องจากเหตุผลต่าง ๆ 9 ข้อ ดังนี้
การคิดเชิงตรรกะให้ความสำคัญกับการมองภาพรวมของปัญหา (Big Picture)
การคิดเชิงตรรกะมุ่งเน้นการกำหนด Framework ในการแก้ปัญหา
การคิดเชิงตรรกะมีการกำหนดเป้าหมายที่ต้องการบรรลุอย่างชัดเจน (Goal)
การคิดเชิงตรรกะแสดงลำดับขั้นตอนของความเป็นเหตุและผล (Cause and Effect)
การคิดเชิงตรรกะวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้นเพื่อหาทางป้องกัน
การคิดเชิงตรรกะประเมินอุปสรรคที่อาจเกิดขึ้นเพื่อหาทางหลีกเลี่ยง
การคิดเชิงตรรกะหลีกเลี่ยงการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า
การคิดเชิงตรรกะเน้นการจัดลำดับแก้ปัญหากับสิ่งที่ให้ผลผลัพธ์สูง
การคิดเชิงตรรกะเน้นการแสวงหาความเป็นไปได้ในการแก้ปัญหา
การคิดเชิงตรรกะ (Logical Thinking) ให้ความสำคัญกับการวิเคราะห์หาเหตุผลแท้จริงของความสำเร็จและล้มเหลว แสดงลำดับขั้นตอนของเรื่องราวอย่างชัดเจน และอื่น ๆ ดังกล่าวข้างต้น เพื่อนำไปสู่การตัดสินใจเลือกวิธีแก้ปัญหาในทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัด อาจกล่าวได้ว่าการคิดเชิงตรรกะคือ “การตัดสินใจแบบมีเหตุผลรองรับ” ดังนั้นความคิดเชิงตรรกะถือว่าเป็นกระบวนการสร้างนิสัยการแก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบ การตัดสินใจใช้เหตุผลมากกว่าอารมณ์ และหลีกเลี่ยงการคิดแก้ปัญหาที่ยึดติดกับกรอบความคิดเดิม
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจกระบวนการทำงานของสมองและพฤติกรรมแก้ปัญหาโดยธรรมชาติของมนุษย์ และความสำคัญของ Logical Thinking
เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเสริมสร้าง Logical Thinking ของตนเองให้สูงขึ้นด้วยการให้ความสำคัญกับการพัฒนาปัจจัย 6 ประการ
เพื่อให้ผู้เรียนมีกระบวนการแก้ปัญหาและตัดสินใจอย่างเป็นระบบของ Logical Thinking โดยเรียนรู้ความสำคัญและประโยชน์ของการใช้ Framework and Technique ในการแก้ปัญหา
รายละเอียดเนื้อหาตามหลักสูตร
Module - 1 พื้นฐานการคิดเชิงตรรกะและการแก้ปัญหาเชิงระบบ
กิจกรรมปรับคลื่นความถี่สมองก่อนการเรียนรู้
กระบวนการทำความเข้าใจปรากฏการณ์
หลักการสำคัญของการแก้ปัญหาเชิงระบบ
ความหมายของการคิดเชิงตรรกะ
ทำไมต้องเรียนรู้ความคิดเชิงตรรกะ
ปัจจัยที่เป็นอุปสรรคของความคิดเชิงตรรกะ
Activity I: สำรวจปัจจัยที่เป็นอุปสรรคของตนเอง
Module - 2 ปัจจัย 6 ประการส่งเสริมการสร้างการคิดเชิงตรรกะ
ฝึกก้าวข้ามอุปสรรคของตนเอง
ความแตกต่างระหว่างวัตถุประสงค์และวิธีการ
การฝึกค้นหาสาเหตุที่แท้จริง
การมองภาพใหญ่ก่อนแก้ปัญหา (Big Picture)
การขยายกรอบความคิดให้ใหญ่ขึ้น
แนวคิดการจัดการข้อมูลด้วย Keyword และการจัดกลุ่ม
Module - 3 การคิดเชิงตรรกะและแก้ปัญหาด้วย Framework and Technique
กระบวนการแก้ปัญหาและตัดสินใจ
ความสำคัญและประโยชน์ของ Framework
Framework แบบการวิเคราะห์ปัญหา
Framework แบบการจัดระเบียบข้อมูล
Framework แบบค้นหาแนวทางการแก้ปัญหา
Framework แบบแสดงความสัมพันธ์
Framework แบบเพื่อการตัดสินใจ
Main Technique ของทุก Framework
สภาพการณ์ที่ไม่มีการตกหล่นหรือความซ้ำซ้อน (MECE - Mutually Exclusive Collectively Exhaustive)
Option Thinking and Brainstorming
การจัดลำดับสิ่งที่ให้ผลลัพธ์สูง (Priority – ABC Concept)
Technique ของแต่ละ Framework
ตัวอย่างเพื่อเรียนรู้การแก้ปัญหา Framework and Technique
Activity II: การแก้ปัญหาด้วยความคิดเชิงตรรกะ
Module - 4 การพัฒนานิสัยการคิดเชิงตรรกะอย่างยั่งยืน
แนวคิด “Knowledge is not Understanding”
ตาราง/สถานที่คอร์สอบรม
รอบ | วันอบรม | เวลา | สถานที่ |
---|---|---|---|
1 | จันทร์ที่ 8 ต.ค. 2018 | 08:30 - 16:30 น. | ณ โรงแรม อไรซ์ สุขุมวิท 26 (BTS พร้อมพงษ์) |